Понимание речи · в подписке родителя · 4–6 лет
Найди по описанию
Шесть картинок на листе, взрослый называет одну — одним разом, целой фразой. Различаются картинки ровно теми признаками, о которых идёт речь, и ничем больше: любая лишняя деталь дала бы подсказку глазами, а слушать здесь надо ушами.
Зачем этот набор
Речь принято проверять по тому, как ребёнок говорит. Вторая её сторона незаметнее: удержать в голове услышанное целиком. Бойко говорящий ребёнок запросто теряет второе слово фразы — и обнаруживается это не в кабинете, а в первом классе, когда инструкция учителя состоит из трёх частей.
Как устроено
Фразу произносите один раз, спокойно и не разбивая на куски. Соблазн подсказать интонацией велик, но «красный… мяч… в синей…» превращает задачу в три отдельные подсказки, и удерживать становится нечего. Ребёнок находит картинку и обводит. Потом попросите повторить описание своими словами — так видно, что именно он потерял. Ошибся — повторите фразу целиком ещё раз, не показывая пальцем. Дальше можно добавить отрицание («мяч не красный»): оно труднее всего, потому что «красный» ребёнок слышит и тянется к красному, пропустив «не».
Картинки нарисованы кодом, а не подобраны: только так они отличаются ровно признаком и ничем сверх того.
Лист из набора
Настоящая страница, а не картинка витрины
Остальные 6 листов открываются подпиской.
Лист 2 из 7
Два признака: цвет предмета и цвет коробки
